Europejski Dzień Języków obchodzony jest corocznie w dniu 26 września. Wydarzenie to ma zwrócić uwagę na bogactwo języków w Europie, którymi posługują się jej mieszkańcy. Głównym założeniem święta jest promowanie wśród uczniów różnorodności kulturowej i językowej Europy jako bogactwa, które należy rozwijać i pielęgnować. Nasza szkoła również przyłączyła się do tegorocznych obchodów. Na lekcjach języka niemieckiego uczniowie klas 4-8 za pomocą QR kodów poznawali tradycję i kulturę krajów niemieckojęzycznych. Dodatkowo uczniowie mierzyli się z quizem wiedzowym na platformie wordwall. Największą wiedzą wykazała się klasa 6, której serdecznie gratulujemy! W tym dniu chcieliśmy również zaakcentować, że Unia Europejska ustanowiła święto wszystkich języków europejskich: "Rada Europy w przekonaniu, że różnorodność językowa stanowi narzędzie, dzięki któremu możliwe jest osiągnięcie większego wzajemnego zrozumienia pomiędzy poszczególnymi kulturami, oraz że różnorodność językowa stanowi kluczowy czynnik bogatego dziedzictwa kulturowego naszego kontynentu, podejmuje starania mające na celu promowanie wielojęzyczności na terenie całej Europy.”
Na co dzień posługujemy się naszym polskim językiem ojczystym, na lekcjach uczymy się angielskiego i niemieckiego, ale na kontynencie jest 46 krajów, każdy ze swoim językiem (niektóre z kilkoma). W tym roku postanowiliśmy pogłębić naszą wiedzę w językach, o których nie wiemy nic, a może się tak zdarzyć, że los nas zaprowadzi w rejony takie jak: Portugalia, Francja, Włochy, Grecja czy Litwa. Jeździmy tam do pracy, na wczasy, na wycieczki krajoznawcze, na staże zawodowe, bo to wszakże Europa, ale języki tych krajów mogą stanowić dla nas barierę, bo nie kojarzą sie nam z językiem polskim, ani nawet z angielskim czy niemieckim. Dla wszystkich uczniów i klas wyzwaniem było stworzenie plakatu o wylosowanym kraju, wyselekcjonowanie najważniejszych informacji i zaprezentowaniu ich w atrakcyjny sposób. Należało też, korzystając z oficjalnej strony Europejskiego Dnia Języków, nauczyć się podstawowych zwrotów: liczyć od 1 do 10, przywitać się, pożegnać, przeprosić, podziękować oraz powiedzieć "tak" i "nie".
Myślę, że dzięki zaangażowaniu w tę pracę można było poszerzyć swoją wiedzę o Europie w istotny sposób. Była też miła okazja do współpracy, planowania zadań oraz przygotowania poczęstunku - chyba każdy mógł skosztować przysmaków przygotowanych przez: Natalię, Lenę, Roksanę, Karolinę, Magdę, Patrycję, Anastazję oraz Karola.
Punktem kulminacyjnym naszego EDJ była walka o tytuł SZKOLNEGO POLIGLOTY. Żeby ubiegać się o ten tytuł, należało stanąć do rywalizacji z kolegami z klas 4-8 i udzielać szybkich i prawidłowych odpowiedzi w quizie na Kahoocie, a pytania testowały wiele aspektów wiedzy o poznawanych krajach. Trzeba było mieć ze sobą telefon z dostępem do internetu, wpisać kod gry i działać. W quizie w szkole podczas długiej przerwy ostatecznie wzięło udział 10 osób lub zespołów. Emocje sięgały zenitu, każde pytanie przynosiło przetasowania na tablicy wyników.
Nasi dzielni uczestnicy to: Zuzia z klasy 4, Lena z klasy 5, Natalia z klasy 6, oraz z 8 klasy: Wiktor, Maciek, Amelia, Anastazja, Weronika, Nikola, Szymon, Adrian, Iwona, Maciej i Arek, Kuba, Wiktor E.
Ostatecznie, tytułem dzielą się uczniowie z 8 klasy:

• I miejsce: Arek i Maciej M.
• II miejsce: Szymon,
• III miejsce: Weronika

i są to są wyniki rozgrywki, która odbyła się w szkole.

W związku z tym, że uczniowie młodszych klas nie zawsze mają możliwość przyniesienia ze sobą telefonu do szkoły, a też wyrażali chęć udziału w rozgrywce, we wtorek ogłoszono drugą kategorię gry: WYZWANIE EDJ - quiz był dostępny na Kahoocie przez 3 dni, można było pracować z domu, zalogować się do gry i działać. Tablica wyników zapełniła się już w czwartek. Taki sposób pracy przypadł części uczniów do gustu i w wirtualnej rzeczywistości toczył się zajadły bój o palmę pierwszeństwa. Dwoje uczniów z podium udzieliło 100% poprawnych odpowiedzi, ale liczyła się jeszcze prędkość udzielanych odpowiedzi. Natomiast, kto za późno przypomniałsobie, że taki quiz jest dostępny lub chciał jeszcze poprawić swój wynik nie zawsze pod koniec wyzwania mógł to zrobić, bo dostępnych było 50 "wejść" na quiz, w czwartek rano było już wiadomo, że wszystkie zostały wykorzystane. A wyniki przedstawiają się następująco:

• Elżbieta (klasa 6)
• Adrian (klasa 8)
• Lena (klasa 5)

Kolejność pozostałych uczestników to: Kasia (kl.7), Kinga (kl.7), Norbert (kl.7), Roksana (kl.5), Laura (kl. 4), Artur (kl.6), Kuba (kl.6), Oliwia (kl. 4), Hubert (kl.4).
Jak widać, w wyzwaniu domowym, w porównaniu ze szkolnym, uczniowie klas 4-8 wykorzystali swoją szansę, a nie tylko ci, którzy częściej przynoszą telefon do szkoły. Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękuję za dostarczenie emocji, a spóźnialskim - powodzenia w następnych wyzwaniach!

Jeszcze raz, gratuluję zwycięzcom, a wszystkim uczestnikom dziękuję za udział!

Renata Lewandowska - szkolny koordynator wydarzenia